Patient Traceur : Maîtriser le parcours du patient

Dernière mise à jour : 03/09/2026

Acquérir les méthodes et outils pour mettre en place le Patient Traceur à partir des parcours de l'établissement.
S'approprier la méthodologie et comprendre l'évaluation du parcours patient en conditions réelles.

Cible : Hôpitaux et Cliniques

Description

Remarque : Cette formation nécessite la préparation de l'intervention en amont avec la personne de l'établissement en charge du projet.

 

INTRODUCTION

  • Présentation du formateur, du programme et des objectifs
  • Positionnement des stagiaires : questions, attentes
  • Evaluation pré-formation

 

CONTENU

INTRODUCTION ET CADRE REGLEMENTAIRE

Objectifs spécifiques

  • Situer le patient traceur dans les démarches qualité
  • Comprendre les attentes de la HAS
  • Identifier les bénéfices pour les équipes et les patients

Contenus abordés

  • Définition et principes du patient traceur
  • Place du patient traceur dans la certification HAS
  • Articulation avec les démarches qualité et gestion des risques
  • Culture sécurité et approche centrée patient
  • Rôle des encadrants dans la dynamique qualité

Méthodes pédagogiques

  • Exposé interactif
  • Quiz d'évaluation des représentations
  • Échanges d'expériences

 

METHODOLOGIE DE LA METHODE PATIENT TRACEUR

Objectifs spécifiques

  • Maîtriser les différentes étapes de la démarche
  • Savoir préparer et organiser un patient traceur
  • Structurer le recueil des données

Contenus abordés

Les étapes du patient traceur

  • Choix du patient
  • Critères de sélection
  • Préparation de la démarche
  • Organisation logistique
  • Constitution des éléments du dossier
  • Recueil des données
  • Analyse du parcours de soins
  • Restitution des constats
  • Élaboration du plan d'amélioration

Les outils mobilisables

  • Grilles HAS
  • Trame d'entretien
  • Outils d'analyse
  • Référentiels et procédures internes

Points de vigilance

  • Posture professionnelle
  • Neutralité et bienveillance
  • Confidentialité et respect des données patients
  • Implication des équipes

Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques illustrés
  • Analyse d'un exemple concret
  • Travail en sous-groupes

 

Atelier pratique : 

Les participants analysent un exemple de parcours patient et identifient les étapes de préparation d'un patient traceur.

 

CONDUIRE UN ENTRETIEN PATIENT

Objectifs spécifiques

  • Maîtriser les techniques d'entretien
  • Adopter une posture adaptée
  • Favoriser l'expression du patient et des professionnels

Contenus abordés

Techniques de communication

  • Écoute active
  • Reformulation
  • Questionnement ouvert
  • Gestion des silences
  • Neutralité et non-jugement

Conduite de l'entretien patient

  • Préparation de l'entretien
  • Cadre éthique et consentement
  • Exploration du vécu du patient
  • Recueil des perceptions et attentes

Conduite de l'entretien équipe

  • Analyse des pratiques
  • Recherche des écarts
  • Valorisation des points forts
  • Gestion des situations sensibles

Méthodes pédagogiques

  • Jeux de rôle
  • Simulations d'entretien
  • Débriefing collectif

 

ANALYSE DU PARCOURS ET IDENTIFICATION DES ECARTS

Objectifs spécifiques

  • Identifier les points forts et les axes d'amélioration
  • Repérer les écarts entre pratiques et référentiels
  • Structurer une analyse objective

Contenus abordés

Analyse du parcours patient

  • Continuité et coordination des soins
  • Sécurisation du parcours
  • Information et participation du patient
  • Traçabilité
  • Gestion des interfaces

Identification des écarts

  • Comparaison aux référentiels HAS
  • Analyse des pratiques observées
  • Identification des causes potentielles
  • Hiérarchisation des risques

Méthodes d'analyse

  • Analyse systémique
  • Recherche des causes
  • Priorisation des actions

 

Atelier pratique :

Étude de cas complète à partir d'un dossier fictif :

  • Analyse du parcours
  • Identification des points critiques
  • Recherche des écarts
  • Restitution en groupe

 

Méthodes pédagogiques

  • Travail collaboratif
  • Étude de cas
  • Mise en commun et échanges

 

ELABORATION DES ACTIONS D'AMELIORATION ET PILOTAGE

Objectifs spécifiques

  • Construire des actions d'amélioration réalistes
  • Prioriser les actions
  • Mobiliser les équipes autour d'une démarche qualité

Contenus abordés

Construction du plan d'action

  • Définition d'objectifs SMART
  • Pertinence et faisabilité des actions
  • Priorisation
  • Indicateurs de suivi
  • Évaluation des résultats

Accompagnement des équipes

  • Communication autour des résultats
  • Valorisation des bonnes pratiques
  • Animation de la culture qualité
  • Pérennisation des actions

Pilotage managérial

  • Place du cadre dans l'amélioration continue
  • Mobilisation collective
  • Suivi des engagements

 

Méthodes pédagogiques

  • Atelier de formalisation d'actions
  • Travail en groupe
  • Partage de pratiques

 

SYNTHESE ET EVALUATION DES ACQUIS

Objectifs spécifiques

  • Consolider les apprentissages
  • Évaluer les acquis
  • Identifier les perspectives de mise en œuvre

Contenus abordés

  • Synthèse des points clés
  • Retour d'expérience des participants
  • Identification des leviers de transfert dans les services

 

BILAN DE LA FORMATION 

  • Tour de table : retour des stagiaires au regard des objectifs présentés
  • Evaluation post-formation

Public visé

Cadres de santé des pôles soignants

Profil du / des Formateur(s)

Cadre de santé 

 

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