Faire face au deuil des familles

Dernière mise à jour : 03/09/2026

Aider les participants à exprimer leurs difficultés et leurs angoisses face à la mort et à aborder la souffrance des familles.
Développer le savoir-faire et le savoir-être nécessaires à l'accompagnement du deuil des familles.

Cible : Hôpitaux et Cliniques, Domicile, Ehpad et résidences Séniors, Handicap et Social

Description

INTRODUCTION

  • Présentation du formateur, du programme et des objectifs
  • Positionnement des stagiaires : questions, attentes
  • Evaluation préformation

 

CONTENU

RÉFLEXION AUTOUR DE SES PROPRES REPRÉSENTATIONS DE LA MORT ET DE LA FIN DE VIE

  •  Expression de chacun et incidences personnelles
  • Que représente pour vous l'accompagnement d'une personne et de ses  proches au moment de la fin de vie ?

-> Positionnement individuel et bonnes pratiques professionnelles

 

RAPPELS LÉGISLATIFS ET RÉGLEMENTAIRES

 

QUESTIONS AUTOUR DU DEUIL

  • Le Travail de Deuil : place et fonction psychologique chez l'Homme 
  • Les différentes étapes du deuil 
  • Deuil du patient, de la famille, des soignants

-> Vidéos : « la mort : parlons-en »   « le deuil blanc »

-> Temps d'échange et de discussion

 

PLACE ET FONCTIONS DE LA FAMILLE ET DES PROCHES DANS LA DÉMARCHE D'ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES EN FIN DE VIE

  • Le système famille et les fonctions de la famille : protection psychosociale de ses membres, définition et justification des rôles et fonctions de chacun, valeurs et croyances partagées
  • « Reconnaître, respecter et préserver la place de la famille » : l'intégration de la famille dans l'accompagnement
  • Les besoins des proches de la personne en fin de vie
  • L'accompagnement des proches au moment du décès et après le décès 

-> Focus sur « L'infirmière et le deuil, éléments théoriques » (Margot Phaneuf) 

-> Mise en lien avec la pratique

 

LA RELATION D'AIDE DANS CE CONTEXTE SPÉCIFIQUE

  • Les attitudes facilitant la relation de confiance : rappel sur les attitudes fondamentales (Porter) :
  • L'approche centrée sur la personne (Rogers)
  • Le langage verbal approprié 

-> Exercices de communication à partir de situations professionnelles

-> Identification du positionnement professionnel à mettre en oeuvre

  

LA COHÉRENCE DES POSITION DES PROFESSIONNELS

  • L'importance d'une information coordonnée et structurée
  • L'importance du travail d'équipe

-> Il s'agira ici de revisiter des situations vécues. Ce travail permettra une mise en perspective des problèmes rencontrés et ainsi l'identification de pistes de solution à expérimenter individuellement et collectivement.

 

BILAN DE LA FORMATION 

  • Tour de table : retour des stagiaires au regard des objectifs présentés
  • Evaluation post formation

Public visé

Personnel Soignant 

Profil du / des Formateur(s)

Cadre de santé

 

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  • SCHILTIGHEIM COMPLÈTE

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