Savoir animer des ateliers Snoezelen (salle et chariot)
Dernière mise à jour : 04/09/2026
S'initier à l'approche Snoezelen en salle et au chariot et acquérir une nouvelle technique professionnelle.
Aménager l'environnement, favoriser le bien-être des résidents et ouvrir le champ des possibilités d'accompagnement.
Aménager l'environnement, favoriser le bien-être des résidents et ouvrir le champ des possibilités d'accompagnement.
Cible : Ehpad et résidences Séniors, Handicap et Social
Description
INTRODUCTION
- Présentation du formateur, du programme et des objectifs
- Positionnement des stagiaires : questions, attentes
- Evaluation préformation
CONTENU
1e séquence
- Les trois dimensions de l'approche
- Les indications
- La salle et le chariot Snoezelen : le matériel et ses indications
- L'organisation d'une séance : méthodologie (groupe, individuelle)
- Les outils d'évaluation
2e séquence
- Expérience olfactive : les différents supports olfactifs, mise en ambiance de l'espace par les odeurs, les huiles essentielles et leur intérêt
- Expérience visuelle (séance filmée) : jeux visuels de l'espace, déplacement yeux bandés
3e séquence
- Les expériences kinesthésiques et tactiles : les différentes formes du toucher, les médiateurs de contact, les fonctions de sécurisation
- Les expériences auditives et le support médical
4e séquence
- Le développement de la sensorialité et ses différentes formes : prendre conscience du sentiment d'insécurité sensorielle, apprendre à observer, à accueillir la personne, à entrer en relation, à quitter la personne
BILAN DE LA FORMATION
- Tour de table : retour des stagiaires au regard des objectifs présentés
- Evaluation post formation
Public visé
Personnel soignant et éducatif
Profil du / des Formateur(s)
Psychologue et musicothérapeute